注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

春天的小木屋

心灵休憩的芳草地

 
 
 

日志

 
 

欣赏”海上日出“一样的风景——走近《新教育》  

2017-02-20 19:32:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
         看到《新教育》,就忆起了大约10年前浏览过的朱永新教授的博客,一篇篇有关新教育实验的博文吸引着我,那时的我感觉这种教育实验离我太过遥远,离我的职责范围太过遥远,所以只当做自己的兴趣加以关注。十年后,没想到又走近了它。  
         新教育实验,是朱永新教授于2000年发起的,以“过一种完整的教育生活”为宗旨,吸引了全国各地2000余所学校加盟实验,改变了200多万师生,也激起了我想进一步了解的兴致。
        一本《新教育》,在开学前后忙碌的工作之余,被我翻过了249页,她带着浓浓的墨香,承载着新教育人的实验印迹,陪伴了我一周有余。她似工具书,又似教育理论著作,里面回答了新教育是什么——是一个变革的梦想,一种成长的激情,是教育的本真。她是“新”教育、“心”教育、“行”教育、“幸”教育、“星”教育、“信”教育,阐述了 新教育的精神——执着坚守的理想主义、深入现场的田野意识、共同生活的合作态度、悲天悯人的公益情怀,以及新教育的学理基础——发展论、行动论、状态论、潜力论、个性论、崇高论、和谐论,但我印象最深的还是她的第四章内容:四大改变——改变教师的行走方式、改变学生的生存状态、改变学校的发展模式、改变教育的科研范式,以及她的第五章内容:十大行动——营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建, 这两个章节我反复读了三遍,之后,又认真阅读了“每月一事”、“九大定律”、“家教主张”等方面的详解......。
         读毕,使我又萌生了一种冲动:多么希望拥有一个属于自己的班级,让我与孩子们一起成长,共同过一种幸福完整的教育生活,无案牍劳形,无琐事缠身!

  评论这张
 
阅读(11)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017